L'immense, l'incommensurable problème des images enregistrées et projetées, c'est qu'elles tuent le sens de la métaphore.
Elles donnent au cerveau le stimulus et la réponse sans laisser aucun temps aux processus d'interprétation et d'appropriation.
L'immédiateté de l'assimilation visuelle et la dictature de l'image qui s'imposent nous privent dès notre plus jeune âge de notre capacité à former librement des images mentales, à poser une distance entre nous et la représentation, à analyser, à exister en tant qu'être pensant et libre.
L'image devrait suivre le mot dans la construction de l'intelligence. Pas le précéder.
Type de document : DJ's classes : classes générales
Auteur fictif : Capitaine L
Auteur réel : Carole Lipsyc
Provenance du texte : Noyau liminaire
Commentaires : aucun
Textes satellites : aucun
J'ai rencontré une jeune fille dans la Ville. Nous avons parlé.
J'aime parler.
J'aime écouter aussi.
Savez-vous ce qu'elle m'a dit ?
J'adore répéter ce qu'on me dit...
Elle m'a dit :
"Je viens manger de la participation.
Tous les jours !
Assister à tous les Conseils de Quartiers.
C'est ma passion : je suis étudiante en Sciences Politiques.
Les réunions les unes après les autres,
c'est un délice.
A chaque fois, j'en sors éblouie.
Je me sens naïve et enthousiaste.
Ça fait du bien !"
Et moi je suis éblouie qu'elle soit éblouie, et de vous le raconter ... comme c'est ma passion, je me sens bien ! et j'espère que vous aussi !
Type de document : chants des griots
Auteur fictif : Griotte
Auteur réel : Constance
Provenance du texte : Printemps de la Démocratie
Commentaires : aucun
Textes satellites : aucun