et alors

Voix I : Perceneige revient.

Voix II : Elle a retrouvé le chemin.

Voix I : Elle n'est pas seule. Avec elle, une petite fille.

Voix II : Perceneige revient et elle se souvient.

Voix I : Elle se souvient de sa mère.

Voix II : De leur vie dans cette maison.

Voix I : De la façon dont se vivait le temps.

Voix II : Elle se fige. Elle est transie.

Voix I : Et l'enfant ?

Voix II : L'enfant n'a pas de souvenirs, que de la curiosité.

Voix I : Elle lâche la main de Perceneige et s’élance.

Voix II : s'éparpille.

Voix I : Elle va là où Perceneige ne peut plus aller.

Voix II : ... ne sait plus...

Voix I : Que voit-elle, dis-moi ? Que voit-elle là où Perceneige ne sait plus aller...

Voix II : Elle voit ce que peu savent voir. Elle touche ce que peu savent toucher.

Voix I : Le numéro 7 ?

Voix II : Quelle évidence.

Voix I : Et après ?

Voix II : Après ?

Voix I : Oui : et après ?

Voix II : Non, pas « après » : « alors », « et alors ». Alors, elle se souvient.

Voix I : Elle n'a pas ouvert le carnet tout de suite.

Voix II : Elle a attendu.

Type de document : chants des griots

Auteur fictif : Voix I & Voix II

Auteur réel : Carole Lipsyc

Provenance du texte : CL

Commentaires : aucun

Textes satellites : aucun

sortants

> changer les liens

masculin / masculin

Dans l'écriture d'un topos littéraire et poétique, les liens s'articulent sur la flexibilité, la richesse des connexions et des parcours provenant de l'ouverture d'un thème.

Plus un thème est exploré dans ses allusions, ses marges, ses déclinaisons et ses possibles, plus les associations, les traversées et la navigation sont intéressantes.

Ainsi dans l'Odyssée des 3 Espaces, le thème masculin/féminin renvoie évidemment aux questions de masculin/masculin et de féminin/féminin.

Un thème ne devrait pas être autoritairement contenu à l'intérieur de frontières strictes.

Type de document : DJ's classes : récits variables

Auteur fictif : Capitaine L