Dans un récit variable, l’interaction et l’interactivité existent à deux niveaux : dans la réalisation d’un parcours par le lecteur (le lectacteur) et dans la possibilité d’écriture coopérative.
Ces deux niveaux d’interactivité sont possibles grâce au modèle.
Type de document : DJ's classes : récits variables
Auteur fictif : Arte Miss
Auteur réel : Carole Lipsyc
Provenance du texte : CL
Référence : J-L. Weissberg
Commentaires : aucun
Textes satellites : aucun
On ne comprend pas un récit variable comme on comprend un récit traditionnel et linéaire. Comprendre - ici - veut dire sentir et pressentir. Lentement reconstituer. Comprendre est un chemin, une construction, une appropriation. A vous de mener l’enquête, d’accumuler les éléments, de cerner les personnages, les enjeux, les trames.
A vous de décoder.
Type de document : DJ's classes : récits variables
Auteur fictif : Capitaine L
Auteur réel : Carole Lipsyc
Provenance du texte : Noyau liminaire
Commentaires : aucun
Textes satellites : aucun