On ne comprend pas un récit variable comme on comprend un récit traditionnel et linéaire. Comprendre - ici - veut dire sentir et pressentir. Lentement reconstituer. Comprendre est un chemin, une construction, une appropriation. A vous de mener l’enquête, d’accumuler les éléments, de cerner les personnages, les enjeux, les trames.
A vous de décoder.
Type de document : DJ's classes : récits variables
Auteur fictif : Capitaine L
Auteur réel : Carole Lipsyc
Provenance du texte : Noyau liminaire
Commentaires : aucun
Textes satellites : aucun
Ils sont Griots et ils sont enfants. Ils parlent , ils chantent et ils récitent comme des enfants ;
Miss Tigri :la petite fille Griot
Griotin : le petit garçon Griot
Loula et P'tit gars : il arrive que Loula et P'tit Gars chantent ou déclament des duos ; il est alors impossible de savoir qui dit quoi.
Loula-Louna : Loula enfant.