Les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC) semblent favoriser une « technologie intellectuelle » proche de celle du Talmud, de son mode de savoir fluide et mouvant, antérieur aux empreintes figées de l’imprimerie. Un mode de savoir qui entrelace abstraction théorique et
narration, rigueur et évocation, halakha (définition de la loi) et haggadah (récit).
Cette partition entre abstraction et narration, la nécessité non pas de les alterner mais de les faire cohabiter, non pas de les inscrire dans un rapport illustratif mais de les enrichir l’une par l’autre, a conditionné la structure du récit variable de diverses façons : dans la variété de ses types de documents, dans la pluralité des styles et des voix, dans la nécessité d’intégrer un discours réflexif, dans la définition des deux sortes de «courants» qui le traversent, les courants narratifs qui servent la construction du récit et les courants thématiques qui permettent l’exploration de problématiques.
Type de document : DJ's classes : récits variables
Auteur fictif : Arte Miss
Auteur réel : Carole Lipsyc
Provenance du texte : CL
Commentaires : aucun
Textes satellites : aucun
Les DJ's classes sont des cours dispensés aux aspirants DJ's par des instructeurs.
La tonalité des DJ's classes n’est jamais académique. Quand des données complexes sont abordées, il y a toujours une pointe d’humour, des exemples inattendus ou l’utilisation d’un langage décalé.
Tout ce qui concerne le Voyage, Kiméria et Numer n’est pas "réel". Dans l'écriture coopérative, il est donc possible de laisser libre cours à son imagination dans la création de plantes, animaux, entités, espaces, constructions, navires, systèmes etc.
DJ = Dream Jockey
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